J'ai fait quelques tests avec le nombre d'élèves par enseignant... sans résultat...
ou avec les dépenses d'éducation, en parité de pouvoir d'achat ou % du PIB national... sans résultat...
ou avec le nombre d'heures de cours de maths... sans résultat...
Rien de bien concluant, c’est donc que l'efficacité des systèmes éducatifs doit venir d'autres facteurs. J'ai parfois des idées trop simplistes...
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